тип урока

См. также в других словарях:

• СТРУКТУРА УРОКА — совокупность элементов урока, обеспечивающих его целостность и сохранение основных характеристик при различных вариантах сочетания. К этим элементам относятся: организация начала урока, постановка цели и задач урока, объяснение, закрепление,… …   Педагогический словарь

• МОДУЛЬ УРОКА, УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА — отрезок учебного времени, предназначенный для достижения одной и только одной локальной цели. Можно выделить шесть различных модулей: организационный, повторение, изучение нового материала, закрепление, контроль, коррекция. В зависимости от… …   Современный образовательный процесс: основные понятия и термины

• Комбинированный урок — Комбинированный урок  тип урока, характеризующийся сочетанием (комбинацией) различных целей и видов учебной работы при его проведении: проверка знаний, работа над пройденным материалом, изложение нового материала и т. д. В… …   Википедия

• УРОК — динамичная и вариативная основная форма организации учебного процесса, при к рой в рамках точно установленного времени учитель занимается с определенным составом учащихся с классом по твердому расписанию, используя разнообразные методы и средства …   Педагогический словарь

• Бинарный урок —     особый тип урока, на котором изучается взаимосвязанный материал двух или нескольких предметов (курсов, дисциплин и т.д.).    (Основные понятия и термины системы образования. Тюмень, 2001. С. 6)    Ч421.260.1 …   Педагогический терминологический словарь

• ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК, БИНАРНЫЙ УРОК, СОВМЕЩЕННЫЙ УРОК — особый тип урока, на котором изучается взаимосвязанный материал двух или нескольких предметов (напр., математики и информатики); такие уроки целесообразно проводить в тех случаях, когда знание материала одних предметов необходимо для понимания… …   Профессиональное образование. Словарь

• РЕЧЕВОЙ УРОК — РЕЧЕВОЙ УРОК. Тип урока по характеру учебной деятельности; на Р. у. деятельность учащихся направлена на выражение или восприятие содержания речи применительно к ситуации общения в развернутом контексте (монологе, диалоге, беседе). Виды учебной… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

• ТРЕНИРОВОЧНЫЙ УРОК — ТРЕНИРОВОЧНЫЙ УРОК. Тип урока по характеру учебной деятельности; на Т. у. деятельность учащихся направлена на формирование навыков оперирования языковыми средствами в узком контексте (таком как отдельное предложение, микромонолог, микродиалог). Т …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

• Земская школа — …   Википедия

• Методика анализа категорий взаимодействия. Н. Фландерс — Модификация Л. М. Митиной. В системе Н. Фландерса разговор, происходящий в классе, можно разбить на 10 категорий: 7 из них относятся к речи учителя, 2 к речи учеников, а десятая, обозначенная как «молчание», или «замешательство», указывает на все …   Психология общения. Энциклопедический словарь

• ГИМНАСТИКА — (от греч. gymnos обнаженный) в современном понимании этого слова представляет ту или другую систему специально подобранных телесных упражнений, имеющих определенную целевую установку и определенное воздействие на организм. В зависимости от этого… …   Большая медицинская энциклопедия